Este curso, en algunas aulas del C.R.A, hemos empezado a desarrollar talleres de estimulación del lenguaje oral para niños de Educación Infantil. Os subimos alguna foto de la sesión de hoy con los niños de Sancedo.

Pautas para los papás de niños con dificultades de articulación que acuden al aula de audición y lenguaje.

-  Tienes que saber “perder” el tiempo, y no pretendas que tu hijo hable correctamente a la primera. Lleva su tiempo,

-          Cuando hay un error en la pronunciación, lo corregimos mostrando al niño el patrón correcto, sin exigirle su realización. No te adelantes y no concluyas las palabras ni las oraciones que a él le cueste decir. El niño no debe entender que su mala articulación se da por buena,

-          Las cosas deben ser denominadas correctamente. No le hables con lenguaje bebé. No contribuyas a retenerlo en un grado de infantilismo afectivo y lingüístico,

               

-          Entorno sonoro adecuado: evitar sonidos fuertes, el volumen alto en la tele, radio… habla con él en tono normal, sin elevar la voz.

-          Practica con el los juegos  que se trabajan en el aula de logopedia para estimular la movilidad orofacial  o la articulación correcta.

         Alimentación:

-          No prolongar el uso del  chupete o del biberón,

-          No mantener la alimentación blanda, la dieta sólida ejercita la masticación,

-          Evitar o intentar que desaparezcan conductas como chuparse el dedo.

Todo esto puede provocar malformaciones de la cavidad oral o inhabilidad de los movimientos necesarios para la articulación.

           Higiene respiratoria:

                                      

-          Enséñale a sonarse los mocos,

-          En episodios de otitis  de repetición  vigila si se producen pérdidas auditivas,

-          Para desarrollar un correcto patrón respiratorio se pueden hacer juegos como concursos de aguantar sin respirar, soplar matasuegras, inflar globos, silbar, hacer gárgaras, pompas de jabón, beber por pajita…

     ¡Ya llegó el otoño!



Pincha en el enlace y podrás encontrar juegos muy entretenidos del otoño. 
Recomendado para primer ciclo de primaria

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Otono

                ¡AVISO IMPORTANTE! 

Hola a todos. 

Después de un mes y pico de preparativos, este año os proponemos un nuevo tema dentro del Plan de coordinación  familia-escuela que empezamos hace dos cursos: este año nos toca "Resolución de problemas prácticos". 
La reunión para las tutoras, papás, mamás, abuelit@s.... de los alumnos de infantil y primer ciclo de todo el C.R.A será el lunes día   7  a las 14:00h  en Cubillos. ¡Os esperamos!

Comienza el otoño

El otoño empieza,

lo siento en el aire,

es que las hojitas 

comienzan el baile.

Ellas se sueltan,

giran hacia abajo,

y a los barrenderos

dan mucho trabajo.

El otoño es bonito,

con días de sol,

y todo el paisaje

se pone marrón.

Marrón y amarillo

como los membrillos,

marrón y dorado

todo empapelado.

El paisaje cambia,

el otoño empieza,

disfrutemos juntos

toda su belleza.

Ya falta muy poquito...

 

Para repasar los verbos en cuarto, quinto y sexto de primaria.

 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/verbos1.html

Un circo en la cama: Iván tiene entradas para ir al circo, pero Navi se ha puesto enfermo, ¿qué pueden hacer para divertirse? Haz clic en el enlace y lo descubrirás.

        http://www.cuentosinteractivos.org/ivanynavi/circoenlacama/circoenlacama.html